近年来，国外高校在审核国际学生申请条件时也在考查申请者的综合素质，比如参加课外活动及竞赛的表现等等。即将留学的中国学生在发展各项综合能力之外，还必须保证学业成绩在较高水平，比如努力提高GPA。不少学生会问，是否有那么重要？国外高校是否更加重视课外活动的策划和组织能力？是否可用其他成绩来弥补的不足？近日，美国《华盛顿邮报》发表了美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院教授亚当·格兰特的文章，其在文中强调了对于高中生的重要性。

　　亚当教授还是一名畅销书作者，他的文章和专栏受到许多家长的关注，尤其是那些“望子成龙”的家长们，亚当教授发现这些家长已经让孩子产生了很强烈的焦虑感。他表示，虽然并不是为数不过，它或许并不会直接影响到学生今后的就业及工作，然而却在学生申请高校时起到关重要的作用。

　　近日，一份对海外院校招生官的调查中显示，在学生申请大学时，高中时期的学业成绩仍然是排在考查范围的靠前位的。学生的学习水平在很大程度上会反映其在大学的表现，高分会让学生录取名校获得优势。也许有些学生认为并不直接影响就业，然而学位却会在找工作时起到决定作用。

　　为何显得如此重要？亚当教授坦言，直接反映了学生的努力程度、资质和行动力。亚当教授通过与数名招生官交谈的过程中了解到，大多数情况下，招生官并没有充分的时间逐一筛查申请者的各项资料，而直观的审核资料就是成绩单。成绩单反映了学生整个高中水平的表现。

　　大学在评估新生高中成绩时也并没有统一的标准。有些招生官会将学生的“特长”先“删除”，重新计算他们的GPA，他们希望“平衡”学生的，有些学生在高中获得荣誉学位或者参加过课程也是可以加分的。另外，并不是获得全A成绩的学生就会在招生官的优秀学生排名里，招生官会考查学生必修课之外的各项成绩，他们希望学生选择一些有挑战性的课程和活动，比如工程类学科。通常情况下，高分对于资质相对平庸的学生来说具有很强的竞争力，如果学生没有其他的特长，那么高分也可以让他们在一定情况下获得优势。

　　如今在就业市场中有越来越多的方式来评测毕业生的真实水平，大学也不例外，招生官有多样的方式来考查学生是否已经具备入读大学的资格。很少的大学使用标准化的考试来评测学生的实力，亚当教授再次提醒学生，切勿在高中学习阶段对成绩掉以轻心，他们要获得好的文凭甚未来获得更好的工作，就必须在学业中下足功夫